Ateliers en classe · Cycle 2 (CP, CE1, CE2)

Lily en classe : apprendre à vivre avec ses émotions

Respirer pour se calmer, nommer sa colère, dire non, écouter, oser parler devant les autres. Lily, une petite teckel très bavarde, accompagne les élèves pas à pas. Six ateliers animés par son autrice, autour de la BD « Lily a plein de choses à dire ».

6 ateliers 1 h à 1 h 30 / séance Clé en main
Le programme

Un cycle en 6 ateliers

Chaque atelier part d'un chapitre de la BD. Les élèves écoutent l'histoire, en parlent, bougent, jouent en groupes et dessinent. Les jeux viennent des fiches Lily Mag, conçues pour les 6-9 ans. On part du corps (le souffle), on passe aux émotions, puis à la parole et à la confiance en soi.

1

Respire à fond

Respirer avec le ventre pour se calmer et mieux parler.

EMC : réguler ses émotions
2

Reste zen

Nommer 5 émotions et revenir au calme après la colère.

EMC : identifier, exprimer et réguler ses émotions
3

Mon kit de base

Parler au bon moment, lire le langage du corps, dire non.

EMC : règles de l'échange, émotions d'autrui
4

Dis clairement

Écouter, dire un besoin, poser une limite avec des mots gentils.

EMC : respect de soi et des autres, empathie
5

Ose quelques lilytudes

Gérer une déception, poser une question, parler devant le groupe.

EMC : s'estimer, s'exprimer à l'oral
6

Et hop, on plonge ! bonus

Accepter l'erreur, rebondir après un « flop », faire le bilan.

EMC : s'estimer, persévérer
En lien avec le programme d'EMC du cycle 2 : identifier, exprimer et réguler ses émotions ; développer l'écoute et l'empathie ; s'exprimer à l'oral en respectant les règles de l'échange. L'atelier 1 touche aussi « Questionner le monde » (le corps humain, la respiration).
En pratique

Une séance, comment ça se passe ?

Chaque séance alterne écoute, parole, mouvement, jeu et dessin. Aucun temps assis ne dépasse 20 minutes. Chaque élève repart avec une trace de la séance : fiche de jeux et dessins.

5'
Météo du jour
« Je me sens comment ? »
15'
Lecture
Les histoires du chapitre
15'
Échange
Qu'a ressenti Lily ?
10'
Exercice Saucisse
Souffle, posture, mime
20'
Jeu en groupes
Quiz et missions
20'
À toi les crayons
Dessin ou écriture
5'
Clôture
La phrase à retenir

Durées pour une séance de 1 h 30. Une version d'1 h est possible. Rythme suggéré : une séance toutes les 3 à 4 semaines, d'octobre à mai. Une version courte en 3 séances est possible.

Formules et tarifs

Simple et transparent

Une venue à l'école correspond à une demi-journée, avec un ou deux ateliers. En accueillant Lily dans deux classes le même matin, chaque classe paie la moitié.

Formule 1 classe 2 classes le même matin
Atelier découverte (1 atelier) 310 € 155 € par classe
Cycle court (3 ateliers) 930 € 465 € par classe
Cycle complet (6 ateliers) 1 860 € 930 € par classe
Offert Un exemplaire de la BD pour la bibliothèque de la classe
Option BD élève Un exemplaire par élève, qu'il garde : 10 € l'exemplaire

Tarif de référence 2026 de la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse. TVA non applicable, art. 293 B du CGI. Aucun frais de déplacement pour les écoles autour de Saint-Paul-Trois-Châteaux.

Ce que j'apporte

  • La BD et les fichiers des fiches Lily Mag.
  • Les cartes météo « Je me sens comment ? ».

À prévoir par l'école

  • Une classe de 24 élèves, en présence de l'enseignante.
  • Un vidéoprojecteur ou un tableau numérique.
  • Les photocopies de la fiche Lily Mag de la séance (24 exemplaires) et des crayons de couleur.
Qui anime les ateliers

Nadège Grégoire, autrice-illustratrice de LilyCraie

Installée à Saint-Paul-Trois-Châteaux, elle a écrit et illustré la BD support de ces ateliers, « Lily a plein de choses à dire ».

Parue dans La Tribune Tricastin (11 juin 2026) : « Lily, un univers qui a du chien ».
En savoir plus sur Nadège →

Envie d'accueillir Lily dans votre classe ?

Je peux passer à l'école pour vous présenter la BD et le déroulé des ateliers. Écrivez-moi ou appelez-moi, on trouve ensemble le calendrier qui vous convient.

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